Школьная служба медиации

Основная цель школьной службы медиации - формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом.

Основные задачи:

 сократить общее количество конфликтных ситуаций, в которые вовлекаются дети, а также их остроту;

 повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения учащихся;

 сократить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, в том числе повторных;

 повысить квалификацию работников образовательной организации по защите прав и интересов детей;

 обеспечить открытость в деятельности образовательной организации в части защиты прав и интересов детей;

 создать условия для участия общественности в решении актуальных проблем и задач в части профилактики правонарушений несовершеннолетних;

 оптимизировать взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

 оздоровить психологическую обстановку в образовательной организации.

ПОЛОЖЕНИЕ о школьной службе медиации

СОСТАВ ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ:

                 Куратор школьной службы медиации - учитель Абраменкова Анастасия Петровна;

                 Медиатор   -  учитель Петроченкова Любовь Андреевна;

                 Медиатор - родитель (законный представитель) Кушлянская Наталья Петровна;

телефон 8 (48149) 5-56-42

⇒       Департамент Смоленской области по образованию и науке (далее – Департамент) информирует о том, что на интерактивной карте интернет-портала «Я – родитель» (www.ya-roditel.ru) размещены адреса психологических служб поддержки родителей с детьми, действующих на территории Смоленской области.

Информационно-просветительская листовка с целью повышения правовой грамотности населения и осведомленности несовершеннолетних и их семей о сущности, принципах, преимуществах процедуры медиации